Модуль 10

Під час роботи з 10 модулем з'ясували, що керування процесом взаємодії між учнями та вчителем за допомогою запитань –  основа якісного навчання. Добре продумані запитання спонукають до виявлення цікавих альтернативних поглядів та пропонують сфокусувати увагу на аргументованому доведенні своєї точки зору, а не на тому, чи наша відповідь «правильна» чи «неправильна». Такі запитання призводять до розуміння учнями цінностей знань задля розв’язування завдань з реального життя та їх досвіду.Сьогодні я почала перевіряти власне портфоліо, завершуємо роботу.